在庆祝北京第一实验小学建校七十周年之际，敬祝母校更加繁荣昌盛。
北京第一实验小学的前身是北京师范大学第一附属小学，建立于1912年9月5日。对这所学校的师生来说，感人至深的是学校的优良传统。老一辈革命家在这所学校中从事教育工作和传播革命火种的行动早巳脍炙人口，已经成为对学生进行传统教育的珍贵史实。在旧社会，母校度过了三十七年艰难的岁月，饱经沧桑，受过三座大山的压迫。解放前，在食难果腹、衣难蔽体的环境下，教师们饿腹从公的史实曾经激发过师生们不畏强暴，为争取解放而斗争的精神，这种精神成为解放后他们为中华人民共和国的教育事业而献身的动力。他们兢兢业业，埋头苦干，不为名利，诲人不倦的品质和行为已经成为母校青年教师学习的榜样。诚然，七十年来从这所学校毕业的校友，分布在祖国的各行各业，可是，从校友的谈话中都可以聆听到对母校老师的铭感之情：“启蒙老师的言传身教、音容笑貌，可能就是几十年来我所乐于从事的工作的媒介和能源。’校友的谈话使我这个在母校工作过三十多年的教员也发生过共鸣，使我心潮起伏，久久不能平息。学校的优良传统也使我受到熏陶。下列各点给我的印象最深。
1。这所学校的教师对教学认真负责，对学生要求严格
母校有几位从二十年代就专门从事小学教育工作的老专家。有从北京师范大学毕业后分配到这所学校承担各科教学任务的老教师。建国后，国家不断地给这所学校增加新生力量。
老中青教师给人的印象是，在工作中不断地提高自己的业务水平和教育能力，认真备课，认真钻研教材，对于新的教育教学理论很敏感，敢于吸收，敢于创新。
教师的言传身教对学生有重要影响，教师不仅教书而且教人，任课教师在工作中相互配合，对学生要求严格，树立了良好的学风。
2。这所学校教职工的共同心愿是“把每个孩子都培养成人”
母校每年的教育和教学计划都必须在教职工中通过，在执行期间相互督促检查，在期末进行总结，已经形成了制度。
在执行计划时，承担教育、教学工作的教师，指导学生课外活动的教师，安排学生体育锻炼的教师，指导学生课外书刊阅读的教师，负责学生卫生保健的医生，管理学生膳食饮水的职工，培育校园花木的师傅，负责门卫的工人，党政干部以及少先队辅导员，都关心学生的德、智、体，美的全面发展，并且在工作中配合默契。
3。这所学校非常重视对学生的思想品德教育工作
母校根据少年儿童的特点，有计划有目的地利用各种时机，采用不同的，生动的方式，对各年级学生进行爱国主义教育，革命传统教育，时事和形势教育、政治常识教育、劳动教育。根据实际执行的情况和家长们的反映，这些做法是取得了教育成效的。
4。这所学校的后勤部门总是千方百计地为教学第一线服务
虽然母校的校舍和设备比较好，但是窗明几净的教室，设备完好的专科教室，藏书量相当多的图书馆，宽敞的礼堂，都要靠后勤部门管理和维修。一所有七十年历史的学校，有很多财产、仪器、设备需要有专人保管，使它们经常处于备用状态，也都是后勤部门的事。
后勤部门的职工，每天总是工作在人之前，休息在人之后，每学期如此，每天如此。母校后勤部门的职工常说：“总务，医务，食堂，都是为教师教好、学生学好服务的。我们把学生当做祖国的花朵，我们是辛勤的园丁。”
时代在前进，祖国教育事业在发展，在这新的历史时期，我祝愿母校保持优良传统，发扬优良传统，为我们伟大的社会主义祖国培养出更多的优秀的小学生。
此文发表于1982年，作者沈澍林系本校1931年毕业生，退休前为北京第一实验小学的校长兼竟支部书记